Aprendizaje colaborativo y mediación docente

El valor formativo de los proyectos colaborativos para los estudiantes, en particular los realizados en linea, es indiscutible; pero la que hay disponible en la redes no es suficiente; mucho depende del docente para planear, diseñar, e impulsar la realización de los proyectos colaborativos.
Para propiciar ambientes de aprendizaje en los que cuiden la calidad de su interacción
con los alumnos tanto como los equipos de trabajo.
Los ambientes de aprendizaje nos llevan a la calidad de interacción entre los involucrados asi mismo, la motivación al servicio a la solidaridad y por supuesto a sensibilizar sobre la importancia de contribuir a las problemáticas reales.
Los proyectos colaborativos en la escuela se pueden realizar en el aula digital con la participación directa de alumnos y maestros.